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心理实训室建设方案一、心理实训室建设的必要性近几年国内经济飞速发展，社会进步日新月异，社会新技术的应用对人才需求强烈。

但是我们不得不面对一个现实是：包括师范类院校在内的高等教育，所培养的人才素质难以适应社会岗位对基本职业技能的需求，多数毕业生在即将迈入社会工作岗位时不得不重新学习基础的职业技能。

其中重要的原因是，越是高等教育，其课程更新速度越慢。

在校生所学的课程与社会实际需要差距较大。

如果对职业技能不加以实训，包括心理学专业在内的师范类毕业生也将难以适应社会发展对基础职业技能的要求。

心理学是一门操作性很强的学科。

基础教育的发展以及社会压力的增大，社会各个层面对心理辅导人员的需求日益巨大。

心理学专业毕业生既要具备基本的职业素养，也要掌握*心理辅导与咨询具备的操作性技能，这自然也包括对常规心理设备与心理技术的运用。

这既是社会发展对师范类院校的心理学专业毕业生提出的要求，也是心理学本身发展的需要。

可见，建设心理实训室是培养心理学专业人才的一种客观需要。

师范类院校的心理学院建设心理实训室也是对*政策指导下的社会资源调控的响应。

*在政策层面上已经给出明确指示。

二、心理实训室建设的目的心理实训室是心理教师和学生进行心理专业教学、开展心理活动的主要场所，也是对在校师生进行心理辅导的平台，是学校专业实训基地。

建设心理实训室的主要目的有以下几点： 1、心理学专业学生职业技能训练的基地； 2、为基层学校培养合格的心理学人才； 3、增强我院毕业生的就业竞争力；三、心理实训室配置由于心理咨询工作的专业性，心理实训室的设置需要满足特定要求。

根据当前学院实际需求与学校心理健康教育工作发展的需要，我校心理实训室由一系列功能室构成，主要包括个体咨询实训室、团体活动实训室、心理拓展训练室、*管理实训室。

（一）个体咨询实训室 1、功能介绍个体咨询实训室为来访者提供个体心理面谈服务、训练心理专业学生掌握个体咨询技能的主要场所。

一般是为接待来访者的个别咨询而设立。

个体咨询实训室的环境设置会直接影响到咨询效果，所以个体实训室的环境布置很重要。

布置注意事项：一个简练、温馨、保密、富有生活气息的心理辅导环境，可以使来访者感觉温馨、松弛，房间装修尽可能减少硬线条和棱角，有较好的隔音、隔离设施，达到安静和保密的要求。

实训室的光线要比较柔和，色彩感觉与光环境应融为一体。

光线含蓄柔和、色彩温和，创造一种温馨的气氛，良好的氛围，以便使来访者的情绪能够平静、轻松，精力集中，不致于分散注意力。

    心理实训室的座椅应该柔软、舒适，这样的话，来访学生容易放松。

沙发前面摆放茶几，准备必要的纸巾、开水，以备来访学生使用。

来访者和心理辅导老师的座椅之间要有一定角度（90度、120度为宜）。

挂表放在来访学生的背后，老师容易看见的地方。

墙壁挂一些画或作品，装饰件不一定很多，但在构成环境综合效果时，具有举足轻重的作用，会给空间环境升格定调，赋予丰富的文化内涵和遐想空间。

室内摆放一些盆栽，美丽的盆景具有高雅、亲切、宜人的视觉效果，可以改善环境气氛，增加美的因素，对人的神经产生一种良性刺激、使人皮肤降温、呼吸均匀、精神放松。

2、配置（1）软件配置心理测验管理系统（2）硬件配置沙发与茶几:用于来访学生等待休息，与整体环境相协调。

沙发参考规格：*棉麻+木骨架+复合海绵材质，1400*710*630 mm及710*640*620mm、用于摆放物品。

茶几参考规格：原木长100*宽500*高450mm 心理挂图:可用来装饰办公室、咨询室等，通过人的感官视觉，达到舒缓心情、减轻压力的放松作用，使人心旷神怡，心身健康。

部分心理挂图体现了心理错觉的等心理现象，可帮助心理教师发掘学生的思维，开拓学生思路。

*KT板材质，尺寸30*40cm。

无声挂表绿植（二）团体心理实训室 1、功能介绍团体心理实训室开展团体心理辅导、指导心理学专业学生学习及训练心理辅导技术的场所。

团体心理辅导是以团体为对象，运用适当的辅导策略或方法，通过团体成员的互动，促使个体在人际交往中认识自我、探索自我、接纳自我，调整改善和他人的关系，学习新的态度与行为方式，增进适应能力，以预防或解决问题并激发个体潜能的助人过程。

心理辅导老师组织团体成员通过参与游戏活动、专题培训、小型讲座、讨论吧、放松训练等各种形式的辅导活动，在成长训练的过程中进行自我探索，提升环境适应、人际沟通、意志责任方面的认识和能力，培养*能力，合作意识，促进其人格的健康发展。

布置注意事项：团体活动实训室需要有足够宽敞的场地，一般要求不低于60㎡。

需要提供团体成员就坐做活动的桌椅，通常六边组合桌椅*。

可自由拆装。

房间要光线充足，通风良好。

需要具备视音频资料播放条件，以利于团体活动时的音乐和视频播放。

2、配置（1）软件配置团体脑电反馈训练系统心理影视材料:16G,20多部电影及心理名家专业讲解视频（2）硬件配置团体辅导工具箱: 团体心理辅导箱(A包)：1）规格：60*40*20cm；2）支持八个主题六十四种游戏，如环境适应篇、沟通交往篇、竞争合作篇、*实践篇、自我意识篇、学习管理篇、意志责任篇、心灵成长篇，有效帮助开展各种形式的心理训练活动；3）指导教材1本、操作视频光盘1张、背景音乐光盘1张。

团体行为训练器材(B包)：1）规格：65*40*30cm；2）支持十二种游戏：联合舰队、齐眉棍、浣熊圈、蚂蚁翻叶子、珠行万里、疯狂的设计、圈之魅力、袋鼠跳、**速60秒、神笔马良、超音速、解开千千结，是团体心理辅导中训练团队协作与问题解决的必备器材，适合在室内外较大场地开展；3）指导教材1本、操作视频光盘1张。

多媒体设备组合桌椅:木制材质，面板为防火板，清漆桌腿；包含6张扇形桌，160cm直径。

桌子高 70cm ，可以拼成圆形，也可以拼成圆形桌，可拼接成S型，钢琴烤漆桌面，钢管喷塑支持架。

粉色、浅蓝、浅绿等多种颜色搭配；可以把彩色变型团体活动桌改为130cm直径、桌子高 70cm，钢管支持架改木板支架心理挂图绿植（三）心理拓展实训室 1、功能介绍心理拓展实训室开展团队素质拓展、指导心理学专业学生学习及指导心理素质训练技术的场所。

心理拓展训练是通过人亲自参与一些类似心理游戏的培训项目，从中积累一些成功经验以及失败的教训，然后在心理辅导师的引导下进行讨论和反思，从而达到自我学习和自我提高的目的。

因为这种学习方式是互动的，是采用了“在做中学”的方式，而且是一种情景式教学，因此能够达到真正掌握知识，训练心理能力，激发人的潜能的目的，所以效果非常显著。

这种体验式教育理念越来越受到人们的重视。

布置注意事项：心理拓展实训室需要有足够宽敞的场地，一般要求120-150㎡，**适合户外开阔场地或室内大场地开展。

如果在室内，房间要光线充足，通风良好。

*具备视音频资料播放条件，以利于团体活动时的音乐和视频播放。

2、配置（1）软件配置（2）硬件配置团体素质拓展器材:1）规格：105*45*45cm；2）支持有轨电车、穿越电网、*风火轮、击鼓颠球、突破雷阵、呼吸的力量等6个拓展主题游戏及相关附属小游戏，是意志力培训及团队竞争与合作的经典游戏，真正以心理素质拓展训练为目标，以室外大场地、高能耗活动为主；3）指导教材1本、操作视频光盘1张。

心理挂图（四）*管理实训室 1、功能介绍 *管理实训室的建设主要服务于*管理专业，为该专业相关课程（人员素质测评、岗位劳动评价、*管理信息系统操作实务、*开发与管理等）的教学实验提供平台，同时面向全校开设*素质测评实验，为社会企业提供*测评服务。

目前主要围绕人员素质测评、岗位测评、心理测试、职业能力倾向性测试、劳动强度测定实验、工作疲劳测定实验、*工作实务操作实验等实验课。

2、配置（1）软件配置 *管理系统人才心理测试系统Android版测验功能 l   数据输入快捷：受测者直接在移动设备上进行测试，让职业测评脱离了注册、信息输入、备份保存、数据分析等复杂环节，达到了一键测试、一键查看测试结果、一键转存测试报告，真正达到了面试与测评同时进行，互为补充的目的。

l   成套测验：该功能允许普通用户一次连续地进行多个测验的测试。

系统预设了满足4种职位的成套测验——管理人员、技术人员、营销人员、财务人员成套测验，管理员还可以自己灵活定义所需要的成套测验。

（具体成套测试组合可以该系统随附的《合君人才测评系统使用辅助手册》） l   数据汇总：可以根据自己的需要，汇总所有测验的具体信息。

数据管理功能 l   个性化报表：测试完成后，系统自动生成由*、剖析图、结果分数、结果解释、多部分的结果报表。

l   数据查询：根据不同需求，可分测验（日期、测验名称）和用户信息（姓名、性别、年龄）等线索对数据进行查询。

按测验查询可方便掌握做过该测验的人员信息和结果报表；按用户查询，能清晰地了解用户各个测验的结果情况。

还可根据单独或组合查询条件，查询*或结果数据有某种共同特征的普通用户。

数据导入导出：系统可将数据导出，生成与SPSS，EXCEL等专业统计软件格式兼容的数据文件，方便用户进行*统计（2）硬件配置职业素质拓展器材多媒体四、预算方案_基于常规，具体预算需要根据实际场地此方案仅供参考，相互沟通讨论，各抒己见！标签：心理实训心理辅导心理咨询心理活动心理实训室心理辅导室心理咨询室心理活动室北京市实训室北京市实训室厂家
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